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贺(hè )勤(qín )走到(dào )两个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意思(sī ), 听完(wán )教(jiāo )导主任的话，不紧不慢(màn )地(dì )说：主任说得很对，但我(wǒ )是他们(men )的班主任，主任说(shuō )他(tā )们早(zǎo )恋，不知道依据是(shì )什(shí )么？我们做老师的要劝(quàn )导(dǎo )学生，也得有理有据, 教(jiāo )育(yù )是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢(yíng )的比赛。

楚司瑶直(zhí )摇头：我不是说吃宵夜，你(nǐ )不觉(jiào )得迟砚那意思是连(lián )秦(qín )千艺这个人都一起(qǐ )给拒(jù )了(le )吗？不仅宵夜不用吃，连(lián )周末都不用留下来了。我(wǒ )倒是乐(lè )得清闲，不过秦千(qiān )艺(yì )可不(bú )这么想，她肯定特(tè )别(bié )想留下来，迟砚能看不(bú )出(chū )来她的意思？男生也不(bú )至(zhì )于这么粗线条吧。

孟行悠(yōu )从桌子(zǐ )上跳下来，看见迟(chí )砚的眼(yǎn )镜还放在旁边的椅(yǐ )子(zǐ )上，举起来叫他，你不(bú )戴(dài )眼镜怎么看啊，拿(ná )去戴(dài )着(zhe )。

孟行悠仔仔细细打量他(tā )一番，最后拍拍他的肩，真诚道(dào )：其实你不戴看着(zhe )凶(xiōng )，戴(dài )了像斯文败类，左(zuǒ )右(yòu )都不是什么好东西，弃(qì )疗(liáo )吧。

就像裴暖说的，外(wài )号(hào )是一种关系不一样的证明(míng )。

贺勤(qín )说的那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自己整(zhěng )得(dé )有些(xiē )感动，坐下来后，对(duì )着迟砚感慨颇多：勤哥(gē )一(yī )个数学老师口才不比许先(xiān )生差啊(ā )，什么‘教育是一(yī )个过程(chéng )，不是一场谁输谁(shuí )赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死我我都(dōu )说(shuō )不出来。

迟砚摸出手机(jī )，完全没有要满足他的意思(sī )：我不(bú )上厕所，你自己去(qù )。

景宝(bǎo )在场，这个小朋友(yǒu )浑(hún )身上(shàng )下都充满了神秘感(gǎn )，孟行悠什么都不知道，现(xiàn )在这个情况也不好问什么(me )，她只(zhī )是能感觉到景宝跟(gēn )其他小(xiǎo )朋友的不一样。